Nghynnwys
- Addysgu cŵn neu hyfforddi cŵn?
- Themâu aml mewn addysg cŵn
- Pethau i'w hystyried wrth addysgu cŵn bach
addysgu cŵn mae'n dasg syml pan fyddwch chi'n gwybod sut i wneud hynny a phan nad yw'n ddatblygedig iawn. Fodd bynnag, gall addysgu ci ymddangos fel tasg amhosibl os dilynwch y cyngor anghywir.
Ar hyn o bryd mae dwy brif linell o addysg cŵn, hyfforddiant a hyfforddiant traddodiadol gydag atgyfnerthu cadarnhaol. Er bod y termau hyn weithiau'n cael eu defnyddio mewn ffordd ddifrïol, yn yr erthygl PeritoAnimal hon fe'u defnyddir yn syml i nodi'r gwahaniaethau rhwng y llinellau meddwl hyn o ran addysg cŵn bach.
Mae hyfforddiant cŵn traddodiadol yn seiliedig yn bennaf ar atgyfnerthu a chosbi negyddol. Fodd bynnag, nid yw hyn yn golygu bod hyfforddwyr traddodiadol yn brifo cŵn bach, os cânt eu cyflawni'n gywir, mae'n golygu bod cywiriadau yn bennaf yn y math hwn o addysg cŵn pan nad yw'r ci bach yn ymateb yn y ffordd ddisgwyliedig. Ar y llaw arall, mae hyfforddiant canine positif yn seiliedig yn bennaf ar atgyfnerthu cadarnhaol i addysgu cŵn bach, er y gellir defnyddio dulliau eraill hefyd i gywiro ymddygiadau amhriodol.
Mae hyfforddiant traddodiadol fel arfer yn anoddach ac yn fwy gorfodol na hyfforddiant cadarnhaol, felly nid ydym yn argymell defnyddio'r dull hwn os nad ydych chi'n broffesiynol. Daliwch ati i ddarllen a darganfod ein cyngor ar gyfer codi cŵn.
Addysgu cŵn neu hyfforddi cŵn?
Os ydych chi wedi darllen unrhyw lyfr hyfforddi traddodiadol, efallai eich bod wedi dod o hyd i'r ddeuoliaeth rhwng addysgu cŵn a hyfforddi cŵn. Yn hanesyddol, mewn hyfforddiant traddodiadol, roedd addysg y ci wedi'i wahanu oddi wrth hyfforddiant ffurfiol cŵn ifanc ac oedolion. Yn ôl y gwahaniaethu hwn, rhaid i addysg y ci gael ei wneud yn wahanol i hyfforddiant y ci sy'n oedolyn.
Mae'r ddeuoliaeth hon yn seiliedig ar ddau ffactor:
- Nid oes gan gŵn bach yr un rhychwant sylw â chi sy'n oedolyn.
- Gall offer hyfforddi traddodiadol (coler dagu) anafu gwddf ci yn hawdd iawn.
Fodd bynnag, yn y nid yw hyfforddiant cadarnhaol yn gwneud y gwahaniaeth hwn, gan fod y dulliau a ddefnyddir yn effeithiol i addysgu cŵn bach o unrhyw oedran. Hefyd, ni ddefnyddir coleri tagu, felly ni all yr offer a ddefnyddir niweidio'r cŵn. Er gwaethaf hyn, cydnabyddir sylw cyfyngedig cŵn bach ac nid oes ganddynt yr un gofynion ag mewn cŵn sy'n oedolion. Ar y llaw arall, rydym bob amser yn argymell defnyddio hyfforddiant gydag atgyfnerthiad cadarnhaol, oherwydd gydag ef byddwn yn sicrhau canlyniadau effeithiol heb yr angen i brifo'r anifail neu ei roi mewn sefyllfaoedd annymunol.
Themâu aml mewn addysg cŵn
Er y gallwch chi ddysgu llawer o bethau i'ch cŵn bach, mae yna themâu aml yn addysg unrhyw gi. Mae'r themâu hyn yn cynnwys moesau da ci cydymaith a'r ufudd-dod sylfaenol y mae'n rhaid i bob ci ei gael.
Mae moesau canine da yn angenrheidiol ar gyfer unrhyw gi ac yn deall yr hyn y gellir ei alw'n hyfforddiant canin sylfaenol. Fel rheol gyffredinol, cynhwyswch:
- cymdeithasoli cŵn
- Gwaharddiad y brathiad
- Addysgwch y ci i fynd i'r "ystafell ymolchi"
- Addysgwch y ci i ddefnyddio'r cawell teithio
- Addysgwch y ci i gyfarch pobl yn gwrtais
- Addysgwch y ci i ddefnyddio'r coler a'r canllaw
- dysgwch y ci i roi sylw
- Dysgwch y ci i stopio yn ystod y daith gerdded
- Addysgwch y ci i reidio car
- Addysgwch y ci i anwybyddu gwrthrychau
- Addysgwch y ci i reoli cyfarth
- Dysgwch y ci i beidio â brathu'r dodrefn
Ar y llaw arall, nid yw ufudd-dod canine cystadleuol yn angenrheidiol mewn gwirionedd ar gyfer ci cydymaith, ond gall fod o fudd mawr. Mewn gwirionedd, ni all unrhyw un sydd wedi cael ci wedi'i hyfforddi mewn ufudd-dod feichiogi'r syniad o gael ci arall heb y math hwn o hyfforddiant. Mae ufudd-dod canine sylfaenol yn cynnwys yr ymarferion canlynol:
- ufuddhau i'r alwad
- eistedd i lawr
- Gorwedd i lawr
- Still
- gyda'n gilydd
Pethau i'w hystyried wrth addysgu cŵn bach
Os mai pwrpas eich ymchwil yw dod yn berson proffesiynol hyfforddedig mewn canin, argymhellir eich bod yn ymgynghori â'r ysgolion sy'n cynnig cyrsiau hyfforddi ac addysg cŵn fel y gallwch roi gwybod i'ch hun yn well a chael y teitl angenrheidiol i gysegru'ch hun i'r gweithgaredd hwn mewn a ffordd dda. proffesiynol. I'r gwrthwyneb, mae angen cyngor ar gyfer codi cŵn oherwydd eich bod newydd fabwysiadu un ac yn chwilio am ychydig o ganllaw, gall y pynciau uchod eich helpu i wybod ble i ddechrau a beth i edrych amdano. Yn ogystal, dylech ystyried yr awgrymiadau canlynol i gael y canlyniadau gorau:
- Byddwch yn amyneddgar, mae codi ci yn cymryd amser. Yn yr un modd â'r broses ddysgu mewn bodau dynol, mae'n cymryd amser i gael yr anifail i fewnoli gorchmynion neu gywiro ymddygiad gwael.
- byddwch yn gyson. I gael canlyniadau da, rhaid i amynedd fod wrth law gyda chysondeb. Os na fyddwch yn cynnal sesiynau hyfforddi yn aml a thrwy wneud apwyntiadau, ni fydd eich ci byth yn mewnoli gorchmynion ac archebion. Wrth hyn, nid ydym yn golygu bod yn rhaid i chi roi pwysau ar yr anifail neu fod yn rhaid i chi gynnal sesiynau rhy hir, mewn gwirionedd, mae'r ddau beth hyn yn wrthgynhyrchiol. Fe ddylen ni wneud sesiynau o 10 munud ar y mwyaf a'u hailadrodd yn rheolaidd bob dydd.
- Gosodwch y rheolau o'r dechrau. Ar ôl sefydlu rheolau addysg cŵn, peidiwch â'u newid. Os ydych chi'n byw gyda mwy o bobl, bydd yn hanfodol eich bod chi'n eu gwneud yn gyfranogol ac yn eu hysbysu am y rheolau a ddiffinnir fel bod pawb yn addysgu'r anifail yn yr un modd. Enghraifft syml: os ydych chi'n addysgu'r ci i ddysgu eistedd trwy'r gorchymyn "eistedd" a bod rhywun arall yn defnyddio'r gair "Eistedd", ni fydd y ci byth yn dysgu.
- defnyddio atgyfnerthu cadarnhaol. Bydd ci cariadus a fagwyd, sy'n derbyn llongyfarchiadau a gwobrau am ymddygiad da, bob amser yn dysgu'n gynt o lawer.
- cael hwyl gyda'ch ci. Heb os, allwedd arall i addysgu cŵn bach yn effeithiol yw cael hwyl gyda nhw wrth eu haddysgu. Os bydd y ci yn sylwi ein bod wedi diflasu neu ein bod yn troi sesiynau hyfforddi yn drefn nad yw o ddiddordeb inni, bydd yn sylwi a bydd yn mabwysiadu'r un agwedd. Gwnewch gemau a gemau amrywiol gyda'r ci fel ei fod ef
