Nghynnwys
Gwybod sut mae'r cŵn yn meddwl mae'n gofyn am ymroddiad ac arsylwi i ddeall bod y rhain yn greaduriaid sy'n rhesymu, yn teimlo ac yn dioddef. Yn ogystal ag addysgwyr ac etholegwyr canin, mae'r perchnogion yn darganfod y ffyrdd y maent yn rhesymu ac yn meddwl am eu bywydau beunyddiol.
Er eu bod yn aml yn ymateb yn ôl greddf, mae cŵn bach yn anifeiliaid i ailadrodd gorchmynion sylfaenol, deall a gwahaniaethu gwahanol orchmynion ac maen nhw hyd yn oed yn gallu canfod pan rydyn ni'n teimlo'n drist neu'n gyffrous.
Mae iaith y corff ac ar lafar yn caniatáu i'n ci bach ddeall ac ymateb i rai ysgogiadau a geir yn ei amgylchedd. Am wybod mwy? Daliwch i ddarllen yr erthygl PeritoAnimal hon i ddarganfod sut mae'r cŵn yn meddwl.
seicoleg cŵn
Er gwaethaf y ffaith ein bod eisoes wedi bod yn siwrnai hir, nid yw gwyddoniaeth eto wedi pennu'n fanwl yr holl brosesau sy'n digwydd ym meddwl y ci, hynny yw, rydym yn siarad am faes sydd eto i'w ddatblygu. Er gwaethaf hyn, ar hyn o bryd mae gennym addysgwyr canine, hyfforddwyr ac etholegwyr i'n helpu i ddeall rhai ymddygiadau cŵn. Mae'r rhain yn bobl hyfforddedig sy'n gallu delio'n fwy neu'n llai effeithiol â rhai problemau y gall perchnogion cŵn ddod ar eu traws.
Rhaid inni wybod bod cŵn trefnu eu hunain yn naturiol i fyw mewn pecyn, hierarchaeth naturiol lle mae un ohonynt yn dominyddu ac y maent yn perfformio mewn amgylchedd gwyllt, gan hwyluso eu goroesiad. Mae cŵn bach domestig yn dangos yr ymddygiad hwn er y gallwn weld ei fod yn ymddygiad mwy cymdeithasol oherwydd y blynyddoedd o hyfforddiant a dewis sydd wedi mynd heibio.
Mae astudiaethau'n cadarnhau galluoedd meddyliol y ci: dealltwriaeth, cof neu gyfathrebu. Y ci yn ymateb i ysgogiadau cymdeithasol trwy ardal o'r ymennydd sy'n gyfrifol am ganfyddiad a dysgu. Mae meddwl cŵn bach yn mynd y tu hwnt i feddwl anifeiliaid eraill, gellir cymharu ei ymennydd â phlentyn bach, sy'n gallu teimlo empathi, cariad a thristwch.
Gadewch i ni siarad yn uniongyrchol am seicoleg, sut mae ci yn meddwl mewn gwirionedd a sut allwn ni ei ddeall?
Mae gan y ci y gallu i adnabod pobl ac anifeiliaid eraill, yn yr un modd ag y mae llawer o rywogaethau eraill yn ei wneud. Mae ganddyn nhw'r gallu i ddatblygu cyfeillgarwch neu gariad, maen nhw hefyd yn gallu cofio ac ailadrodd gorchmynion rydyn ni'n eu dysgu iddyn nhw a gall rhai gofio hyd at 100 o eiriau gwahanol.
Mae gan bob ci allu meddyliol diriaethol, ac er ein bod yn dewis mabwysiadu Collie Ffin, un o'r cŵn craffaf yn y byd, ni fydd bob amser yn dangos lefel uwch o ddeallusrwydd. Bydd yn dibynnu ar bob achos penodol.
Mae cŵn yn deall yr amgylchedd trwy ymdeimlad datblygedig iawn o arogl, yn ogystal â thrwy liwiau, siapiau a cherddoriaeth. Ar ôl eu deall, gallant gyfathrebu ag iaith arwyddion, safle, cyfeiriadedd y glust, safle a gyda symudiad y gynffon.
addysg cŵn
mae gan gwn a iaith wahanol i fodau dynol, am y rheswm hwn, mae hyfforddwyr ledled y byd yn chwilio am wahanol ddulliau i feithrin cyfathrebu.
Nid yw addysgu ci yn ymwneud yn unig â dysgu triciau iddo sy'n gwneud inni chwerthin, ond hefyd am reolau cyfathrebu yr ydym yn deall ac yn parchu ein gilydd o fewn grŵp cymdeithasol. Trwy addysg, mae cydfodoli yn dod yn gytûn, yn gadarnhaol ac yn creu cysylltiad rhwng y ci a'r teulu.
Er mwyn annog cyfathrebu da rhwng y ci a'r dynol, mae PeritoAnimal yn cynnig rhywfaint o gyngor i chi:
- Mae cŵn angen proses gymdeithasoli pan fyddant yn dal i fod yn gŵn bach, hynny yw, er mwyn i gi ddatblygu i'w lawn botensial a pheidio â dangos ymddygiad amhriodol ei rywogaeth, rhaid iddo wybod ei amgylchedd, pobl eraill ac anifeiliaid anwes, gwrthrychau a cherbydau. Mae'n hanfodol i gael ci sy'n oedolyn iach yn feddyliol.
- Wrth gyfathrebu â'ch ci dylai defnyddio iaith lafar a di-eiriau, fel hyn bydd eich ci bach yn deall yn well y gorchmynion rydych chi'n eu dysgu iddo a rhag ofn ei fod yn dioddef o ddiffygion clywed bydd yn gallu eich deall chi'n well.
- Peidiwch â lladd eich ci os yw wedi ymddwyn yn amhriodol oriau o'r blaen, gallwn ddweud "Na" cadarn os gwelwn fod ganddo agwedd nad oeddem yn ei hoffi, ond ni ddylem fyth orwneud cosb na defnyddio ymddygiad ymosodol corfforol (er ei bod yn ymddangos ysgafn i ni, byth y dylem ei wneud).
- Gall defnyddio dulliau hyfforddi fel y gadwyn dagu neu'r coler rhyddhau trydan gynhyrchu sefyllfa o straen mawr ar y ci, nad yw'n deall pam mae'r anghysur corfforol hwn yn digwydd. Mae defnyddio'r math hwn o hyfforddiant yn annog ymateb negyddol gan y ci a hyd yn oed ailgyfeirio ei ddicter tuag at berson neu anifail anwes.
- Mae cŵn bach yn cymryd 5 i 20 gwaith i ddysgu archeb neu arwydd, yn dibynnu ar y ci bach penodol. Ar gyfer hyn, mae'n hanfodol, os ydym yn diffinio rheol, ein bod yn gyson ac yn ei chymhwyso bob amser ar yr un lefel o alw, fel arall bydd ein ci yn disoriented ac yn methu â deall yr hyn yr ydym yn ei ddisgwyl ganddo.
- Os ydych chi eisiau ci sefydlog a digynnwrf, dylech chi hyrwyddo'r ymddygiad hwn. Mae'r ci bach yn dysgu oddi wrth ei deulu a'i amgylchedd, am y rheswm hwn, os yw'n berson digynnwrf a digynnwrf, mae'n debygol y bydd eich ci bach felly hefyd.
- Yn olaf, rydym yn argymell eich bod yn defnyddio atgyfnerthu cadarnhaol i'w addysgu. Mae hyn yn cynnwys cynnig danteithion, caresses neu eiriau caredig iddo yn wyneb ymddygiad yr ydym yn ei hoffi am ein hanifeiliaid anwes. Dyma'r math delfrydol o addysg, ac mae hefyd yn caniatáu iddyn nhw gofio yn well yr hyn rydych chi'n ei ddisgwyl ganddyn nhw.
Deall seicoleg canine neu wybod sut mae cŵn yn meddwl sy'n gymhleth ac yn wahanol ym mhob achos. Os mai'r hyn rydych chi ei eisiau yw deall seicoleg eich ci yn fanwl, mae'n sylfaenol eich bod chi'n arsylwi sut mae'n ymateb neu'n cyfathrebu, oherwydd nid oes unrhyw un sy'n gallu deall eich ci yn well na chi. Mae'r cariad, y cysondeb a'r anwyldeb y gallwch eu cynnig yn offer sylfaenol i ddeall ymddygiad ac agwedd ci.
